08 – SETTIMANA FontanAmbiente

Descrizione del progetto

Quest’anno la tradizionale “Giornata” FontanAmbiente è stata trasformata quest’anno in un evento settimanale: la “Settimana FontanAmbiente”!

Dedicata alla sintesi, celebrazione e premiazione delle attività e dei progetti realizzati durante l’anno, nell’ambito del percorso ESA-EMAS del nostro istituto, la settimana ha previsto diverse attività (dentro e fuori la scuola) che, alternate alle consuete attività didattiche, hanno coinvolto, in vario modo e a vario titolo, tutti gli studenti del nostro Istituto (ad eccezione dei ragazzi delle classi quinte, già impegnati a preparare l’esame di maturità).

La settimana FontanAmbiente è rientrata nella cornice più ampia del Festival della Sostenibilità (ASviS) – Alleanza per lo Sviluppo Sostenibile, la più grande iniziativa italiana per sensibilizzare e mobilitare cittadini, imprese, associazioni e istituzioni sui temi della sostenibilità economica, sociale e ambientale.

Le attività sono state varie e differenziate:

• I referenti delle classi prime: 

hanno allestito le postazioni per la distribuzione delle piantine “solidali” in centro città e nel piazzale della scuola. Il ricavato servirà per finanziare altre attività “sostenibili”.

• I ragazzi del primo biennio: 

hanno partecipato, presso il Museo Civico, a varie e differenti proposte didattico-laboratoriali riguardanti: 

• la gestione dell’acqua e delle altre risorse naturali; 

• il mondo vegetale/animale  e  il  suo adattamento al cambiamento climatico; 

• Lo «Spazio» e  la sostenibilità.

• I ragazzi delle classi terze: 

hanno partecipato ad un’uscita alla «SperimentArea» del Bosco della città, con una visita guidata e qualche approfondimento sul mondo animale, in particolare delle api e delle tartarughe.

• I ragazzi delle classi quarte: 

hanno partecipato ad una conferenza all’Auditorium Melotti dedicata al tema dell’inquinamento provocato dai mozziconi di sigaretta.

L’iniziativa serve per:

• Celebrare le iniziative “green” svolte durante l’anno scolastico;

• Partecipare a momenti di condivisione “a tema”;