Presentazione
Data
dal 9 Ottobre 2024 al 8 Luglio 2027
Descrizione del progetto
Dopo un’introduzione teorica guidata da alcune esperte in materia di ambiente, salute e sostenibilità, alunne e alunni delle due classi quarte dell’indirizzo economico hanno effettuato dei sopralluoghi all’interno degli spazi scolastici (i cosiddetti “luoghi comuni” della scuola), prendendo nota di eventuali criticità.
Suddivisi a gruppi i ragazzi hanno poi elaborato idee migliorative da presentare alla dirigenza scolastica e ai docenti, ad alcuni rappresentanti politici locali, al referente ATA al rappresentante dei genitori, procedendo poi ad una breve analisi di fattibilità.
Tutte le proposte sono state mutuate dalle iniziative nudge (spinta gentile).
Obiettivi
Rendere protagonisti alunni e classi nell’individuazione e nello sviluppo di idee fattibili per modificare il contesto scuola e renderlo più sostenibile.
Il progetto intende sperimentare la cosiddetta strategia socio-comportamentale “nudge” (o spinta gentile), che consiste in un processo persuasivo indiretto ma efficace, in quanto capace di influenzare il comportamento delle persone e dei decisori politici, senza la necessità di imporsi, senza dover passare ad azioni forti, gridate o coercitive. In questo modo le persone sarebbero “spinte” a fare delle scelte libere e consapevoli e, allo stesso tempo, più in linea con determinati valori comuni.
Partecipanti
Classi: 4AFM e 4RIM (indirizzo economico).
In collaborazione con
Dolomiti Ambiente
Risultati
Le varie proposte sono state esposte a diversi stakeholders (sia interni che esterni alla scuola), alla presenza del CEO di Dolomiti Ambiente e di alcuni rappresentanti della politica locale, nella speranza di riuscire a “spingere” gentilmente a piccoli/grandi miglioramenti dell’ambiente scuola.
In questa sede, gli studenti sono stati anche invitati a farsi promotori dell’iniziativa presso altre scuole.
