Descrizione
Progetto Erasmus+ “E.N.E.R.G.Y.”
Programma: Erasmus+
Azione chiave: Learning Mobility of Individuals (KA1)
Tipo di azione: Progetti a breve termine per la mobilità di discenti e personale nella formazione professionale (KA122-VET)
Bando: 2025 – Round 1
Numero Grant Agreement: 2025-1-IT01-KA122-VET-000321733
Durata del progetto: 15 mesi (13 ottobre 2025 – 12 gennaio 2027)
Finanziamento complessivo: € 121.977,00
Obiettivi del progetto
Il progetto “E.N.E.R.G.Y.” si propone di rafforzare l’internazionalizzazione e l’innovazione dell’ITET “Fontana”, in linea con il Progetto d’Istituto Triennale 2023-2026 e le strategie della Provincia Autonoma di Trento. Gli obiettivi principali sono:
- Sviluppo delle competenze linguistiche e metodologiche dello staff: Migliorare le abilità CLIL (Content and Language Integrated Learning) e multilinguistiche di docenti e personale ATA, con impatti diretti sugli esiti scolastici degli studenti.
- Aggiornamento dell’offerta formativa: Formare lo staff su metodologie innovative di didattica laboratoriale, con focus su competenze digitali e green, favorendo la riduzione del mismatch tra competenze richieste dal mercato del lavoro e quelle possedute dagli studenti.
- Formazione internazionale degli studenti: Offrire esperienze di tirocinio per acquisire competenze professionali, digitali e sostenibili, potenziando la loro preparazione linguistica e tecnica per il successo scolastico e l’orientamento professionale.
- Opportunità per i neodiplomati: Realizzare tirocini professionalizzanti in Irlanda e Germania per sviluppare competenze multilinguistiche e professionali in chiave verde e digitale, aumentando la competitività dei diplomati nel mercato del lavoro.
Interventi previsti
| Intervento | Destinatari | N° Partecipanti | Destinazione | Attività |
|---|---|---|---|---|
| Corso strutturato | Docenti e ATA | 5 persone | Irlanda (2 docenti) Germania (1 docente) Finlandia (2 docenti + 1 ATA) |
Potenziamento linguistico (inglese, tedesco, finlandese), metodologie CLIL, strumenti digitali e green per la didattica |
| Job-shadowing | Docenti e ATA | 9 persone | Irlanda (2 docenti) Germania (3 docenti) Finlandia (4 docenti + 1 ATA) |
Osservazione e apprendimento di metodologie innovative per laboratori digitali e green, strategie di soft-skills training, Challenge-Based Learning, blended learning |
| Tirocini formativi studenti | Studenti classi 4a economico e tecnologico, 3ATS | 4 studenti | Irlanda (Galway) | Esperienze in aziende su innovazione digitale e sostenibilità, mentoring su competenze green e digitali, sviluppo capacità professionali e linguistiche |
| Tirocini neodiplomati | Neodiplomati | 10 persone | Irlanda (6) Germania (4) |
Tirocini in aziende europee con focus digitale, green skills e sviluppo competenze trasversali, qualifiche EQF4 (es. Tecnico dei servizi di impresa, Web Designer) |
Benefici attesi
- Miglioramento delle competenze linguistiche, digitali e professionali di studenti e personale;
- Rafforzamento della preparazione internazionale degli studenti e dei neodiplomati;
- Aumento della competitività e occupabilità dei diplomati;
- Integrazione di metodologie didattiche innovative e laboratori digitali e green.
Documenti per Bando docente accompagnatore Irlanda
Documenti per Bando mobilità 4 studenti Irlanda